各位老师：

班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是开展老员工思想政治教育的骨干力量，是老员工成长成才的指导者和引路人。为配齐、配强2015级新生班级和部分高年级班级的班主任，根据《浙江树人大学beat·365(中国)-官方网站班主任工作条例》的要求，现将有关事项通知如下：

一、班主任任职条件

思想政治素质好，业务水平较高，有较强的责任心和奉献意识。热心老员工思想政治教育工作，具有较强组织管理能力，原则上要求具有大专（含）以上学历。符合上述条件的院教师、行政人员均可担任班主任。

二、班主任的聘任

1、班主任由学院聘任，受学院领导、员工发展与服务处等职能处室的业务指导，新生班主任聘期原则上为4年，高年级班主任聘任视实际情况而定。

2、原则上由一名教师担任两个班级班主任，特殊情况除外。

3、校内其他部门符合条件的教师也可以申请担任。

三、班主任职责

    1、加强班团组织建设。做好班团干部的选拔、培养、管理和考核工作，加强班级党团组织建设，充分发挥员工党员、班团干部的示范带头和党团组织的战斗堡垒作用，促进优良班风的形成；每学期至少列席两次班委会、两次团支部的组织生活会，指导班级开展日常工作，努力构建和谐班集体。

2、营造班级优良学风。要以提高员工的专业素质为核心，以“优秀课堂”创建工作为突破口，培育良好的班级学习风气以及良好的班级风气。平时加强与任课教师的联系，深入了解员工的学习情况，对缺乏学习自觉性、学习成绩差的员工积极进行帮助、指导，对员工选择专业、休学、退学等工作提出指导意见。带领和督促本班员工参加校、院组织的各种活动。指导、组织和帮助员工开展课外学术、校园文化和社会实践等活动。

3、开展思想动态研判。以“明德计划”、“养成教育”为中心，加强员工的政治思想和道德品质教育，培养员工树立正确的理想信念，引导员工养成良好的行为习惯；定期排查特殊群体员工状况，对班级员工的安全稳定形势进行研判并提出处理建议；深入员工实际，及时掌握员工诉求及思想动态，有针对性地开展教育引导工作；积极妥善处置突发事件，努力维护学校安全稳定。

4、加强家校沟通联系。对思想有困惑、家庭经济有困难、完成学业有难度、心理有障碍、行为自律较差、违纪受处分等特殊群体员工给予重点关注，做好“六困生”的引导和帮教工作。通过与家长的沟通与协作，帮助员工解决困难，促进员工健康成长，促进学校与家庭的双向教育。

    5、开展日常教育管理。负责审批员工的请销假事宜，掌握员工的考勤情况；组织实施好新生始业教育、学年综合素质评价、就业指导等环节以及各类奖学金和荣誉称号的评选推荐工作；协助校院相关部门做好违纪员工的调查、处理和教育工作；负责家庭经济困难员工认定与调整，做好相关员工的资助与教育工作。

三、有关规定

1、班主任工作考核作为教师专业技术职务评审的重要依据。任现职以来获得过优秀等级的班主任老师，在同等条件下优先晋升或聘任高一级专业技术职务。

2、学院将根据班主任考核情况，推荐、评定学年校院两级优秀班主任，并发文进行表彰与奖励。

3、“三育人”先进个人、“我心目中的好老师”、“优秀教师”等各类先进评选时，优先考虑在岗的班主任教师。

4、班主任考核结果将作为年终评先评优的重要参考条件。

四、报名方式

2015年学院将按电子工程类和计算机信息类招生，涉及今后员工的专业分流，请各教研室提前谋划考虑，有意担任班主任的老师请于6月19日（星期五）前将报名表发送到许庆亚老师的OA邮箱。

附件：beat·365(中国)-官方网站2015年班主任报名表

                                                              beat·365(中国)-官方网站

                                                                                                                                                                                                                                               2015年6月15日

2015年班主任报名表